我脸上发热，不自在的假装事情没发生，“我可没这么肉麻过。”
徐厌抬手掐我的脸，走到我面前，把土豆挤了下去，坐在我怀里。
“没说过？”他眯着眼睛低声威胁。
“没有。”我双手撑着地板，打算起身逃跑。
徐厌抬手轻抚我的喉结，上下来回摩挲，他掀起眼帘看我，语气危险道:“商场里谁说的？”
“不知道。”我红着脸继续装傻充愣。
徐厌深吸口气，气愤的一口咬在我脖子上，“就是你说的。”
我无视被他咬的根本不疼还有点酥麻的脖子，无赖道:“你有证据吗？”
徐厌没说话，忙着咬人。
毕竟他拿不出证据来，我说没说过，那就是没说过，嘿嘿。
抬手拽拽徐厌的头发，我往后仰着头，“咬就咬，你吸个什么劲？”
弄的我不上不下，怪难受的。
徐厌又用力咬人，我红着耳朵，假装十分无语道:“真拿你没办法。”
正想把徐厌抱起来回房间，一转头就见七喜吐着舌头瞪着两个大眼睛看我们。
我有些尴尬的抿抿嘴，虽然七喜不懂，但这还是怪让人不好意思的。
猛地抱着徐厌起身，我飞快的逃离三小只的房间。
“怎么了？”徐厌抬起脑袋问。
我低头看他，假装严肃道:“以后别当着七喜几个的面亲我。”
说完就走回房间，把徐厌扔在床上，去卫生间上厕所。
洗了手出来，就见徐厌撑着胳膊趴在我的枕头旁拆什么东西。
我没在意，拿着桌边的水杯去厨房接水。
走到半路才猛的想起来，小雨伞是不是被我放在枕头底下了。
拿着水杯悄悄后退，我藏在门边往房间里看，就见徐厌正在看草莓味的小雨伞。
床头柜上放着巧克力味的，已经被拆开了，刚刚好三个。
我抿着唇低头思考，这该怎么说？
总不能说我想体验体验吧。
刚想抬脚重新去厨房接水，徐厌的声音从房间内传来，“采真。”
我皱皱鼻子，有些懊恼，咋就被发现了，我还想偷偷用呢。
“怎么了？”我拿着杯子假装什么都不知道的问。
徐厌手里拿着巧克力味的小雨伞，举起来看我，“你买了。”
我把杯子放在桌上，走过去撒娇似的抱住他，“这不是想让你尝尝巧克力嘛～”
松开手，我低头跟徐厌对视，语气带着点轻佻道:“你不是最喜欢...”
他凑过来堵上我的嘴，发泄似的轻咬。
我拿起他扔在一边的草莓味，握着徐厌的肩膀离开，扭头靠在他耳边暧昧的笑着低语，“或者尝尝草莓味的...”
气氛一下子粉红起来，像面团一样发酵。
徐厌的脸嗖一下就红透了，恼羞成怒的把我压在床上，像是被激怒般眯着眼睛，“我要在上面。”
我没忍住咧着嘴冲他笑，语气挑衅道:“那你试试。”
暧昧的氛围一下子变得热血沸腾，像是一场征服游戏。
徐厌的气势突然就变的疯狂起来，他激烈的吻着我的唇，手肆意的在身上挑拨。
我任由他动作，抬手抚摸着他的头发。
衣服松松垮垮的挂在身上，白皙的胸膛半遮半掩，徐厌呼吸急促，撑着身子欣赏美景。
我动作缓慢的咬着嘴唇，伸手拽下半边上衣，看着徐厌紧盯着我胸膛的眼神。
抬手扶起他的侧脸，我眼神带着点勾引，哑着嗓子低喃，“到底行不行？”
如果徐厌头上有小火苗，这时候都得燃烧成大火焰，我看着他眼睛里丝毫不掩饰的欲望，闷闷的笑出声。
他喷着热气，在我耳边放狠话，“你马上就知道了。”
徐厌动作更激烈起来，开始四处惹火，我把手伸到床边悄悄抽出卫衣帽子上的细绳。
在徐厌要往下进攻的时候猛的起身压住他，飞快的捆住他的手。
等我把绳子在他手腕上系好漂亮的蝴蝶结，才彻底松了口气。
还好还好，没玩脱。
我把徐厌的双手抵在床头，他奋力的挣扎，眯着眼看我，“采真，松开。”
我慢悠悠的坐在徐厌身上，手指在他肚脐附近画圈，“就不。”
慢条斯理的解开徐厌的腰带，我随手扔在一边，语气略带点遗憾道:“就说你不行吧，还得是我来。”
把扔在一边两个口味的小雨伞都拿过来，我举到徐厌眼前问，“你想要什么口味？”
徐厌咬牙瞪我两眼，发现实在挣不开绳子，气愤的紧紧抿着唇，把头拧到一边。
我弯腰在他耳边轻啄，语气暧昧的冲他笑着道:“中午的时候，你不是很喜欢吗？”
徐厌噘着嘴不理人，我没再管他，随便拿了一个小雨伞，是巧克力味的。
好奇的撕开看，里面黑乎乎的，还真是巧克力的颜色。
我拿出来看，滑溜溜油腻腻的，低头闻一闻，真的有股巧克力的味道。
我把它举到徐厌眼前，跟他分享，“你快看，颜色居然也是巧克力色。”
徐厌还在生气，把头扭到另外一边不理我。
我拿着小雨伞研究半天，也不知道正反面，不会戴怎么办。
低头亲亲徐厌的唇，小声撒娇，“徐厌，你帮我戴。”
他喉结上下滚动，呼吸又急促起来，但又抹不开面子，脸上看着纠结极了。
我低头偷笑，凑到他耳边哑着嗓子轻哄，“徐厌，我不会.....你帮帮我。”
他这才转头看我，声音别扭道:“解开。”
我单手拽开蝴蝶结的绳子，把小雨伞放到徐厌手里。
他皱着眉研究半天，我抱着腿凑在他面前看，过了会才有些无语的问“别告诉我你也不会。”
徐厌抬头无辜的看我。
得，他也分不清正反面。
我下床把桌上的手机拿过来，把挂在身上松松垮垮的衣服整理好，在百度上搜索怎么分辨小雨伞的正反。
徐厌默默凑过来跟我一起看，我特意去找了个教学视频，靠在床头慢慢研究。
撕开的那个小雨伞成了我俩的教学工具，肯定不能再用了。
浪费一个，多可惜。